پایان نامه کارشناسی ارشد « M.A »

گرایش : برنامه ریزی روستایی

نقش هنرستانهای کشاورزی درتوسعه  و پیشبرد کشاورزی منطقه رباط کریم

چکیده

این پژوهش به منظور بررسی نقش و تاثیر گذاری آموزشهای رسمی وغیر رسمی توسط هنرستان های  کشاورزی برروی توسعه کشاورزی ناحیه رباط کریم صورت گرفته است .

تاشاید بتوان با تقویت نقاط قوت منطقه وبا محوریت آموزشهای نوین از طریق هنرستان کشاورزی  به توسعه وپیشبرد کشاورزی منطقه دست یافت .دربحث کشاورزی سعی شده تا با بررسی موضوعاتی چون پراکنش محصولات کشاورزی ونقش آموزش وترویج  درتوسعه کشاورزی به شاخصهای توسعه بپردازیم ودرخصوص هنرستان کشاورزی باید گفت با توجه به موقعیت ممتاز آن  با داشتن نیروهای مجرب وکارآمد وتجهیزات مدرن کشاورزی با اموزش هنرجویان وکشاورزان منطقه درقالب آموزشهای رسمی و غیررسمی  می تواند سهم عمده ای درتوسعه کشاورزی ایفا نماید.

دراین رساله به هنرستان کشاورزی  وآموزشهای کشاورزی  به عنوان یک سیستم نگریسته شده که  می تواند با تغییر دردیدگاه کشاورزان ومسئولین ، ترویج و ارائه راهکارهای مناسب درتوسعه کشاورزی ودامپروری  به شیوه نوین درمنطقه ضمن ایجاد اشتغال  نقش خود را در بهره وری بیشتر ایفا نماید وباعث تغییر وتوسعه کشاورزی ودرنهایت بهبود وضعیت اقتصادی ، اجتماعی وفرهنگی منطقه گردد .

فهرست مطالب

چکیده ........................................................................................................        1

مقدمه .........................................................................................................       2

فصل اول

 طرح تحقیق

1-1بیان مساله..............................................................................................         4

2-1 اهداف تحقیق....................................................................................................... 4

1-2-1-هدف کلی تحقیق................................................................................................4

2-2-1- اهداف اختصاصی تحقیق....................................................................................4

3-1- سئوالات تحقیق          ...............................................................................................4

4-1- فرضیات تحقیق.         ...............................................................................................5

5-1-ضرورت واهمیت تحقیق.........................................................................................5

6-1-پیشینه تحقیق........................................................................................................5

7-1-مسائل ومشکلات تحقیق..........................................................................................5

8-1- نوع تحقیق..........................................................................................................6

9-1- ناحیه جغرافیایی مورد مطالعه..................................................................................6

10-1- روش گرداوری اطلاعات.....................................................................................6

11-1- روش تجزیه تحلیل..............................................................................................6

فصل دوم

مبانی نظری تحقیق

1-2 - تعریف کشاورزی...........................................................................................8

2-2توسعه چیست ؟......................................................................................................8

3-2- توسعه کشاورزی.................................................................................................9

4-2- توسعه کشاورزی و رابطه با توسعه روستایی............................................................10

5-2- توسعه کشاورزی پایدار.......................................................................................12

6-2- ضرورت توسعه کشاورزی..................................................................................13

7-2- توسعه کشاورزی«ضرورتها و راهبردها »..............................................................14

8-2- ضرورت های توسعه کشاورزی در برنامه پنجم........................................................15

9-2-  ساز و کار تولی گری توسعه کشاورزی..................................................................17

10-2- برنامه های اجرایی توسعه کشاورزی....................................................................18

11-2-  نقش توسعه کشاورزی در توسعه ملی...................................................................19

12-2-  دلایل رشد بطئی بخش کشاورزی........................................................................20

13-2 - اهمیت آموزش و جایگاه آن در توسعه ..................................................................22

14-2-  آموزش در نظریه های توسعه  ............................................................................24

1-14-2- دیدگاه نوسازی.............................................................................................24

2-14-2- نظریه نوسازی............................................................................................26

1-2-14-2- نوسازی اقتصادی......................................................................................27

2-2-14-2- نوسازی سیاسی .......................................................................................27

4-14-2- نوسازی روانی............................................................................................28

15-2- مفهوم نوآوری          ............................................................................................29

1-15-2- احساس نیاز به تغییر.....................................................................................30

2-15-2- اثرات فرهنگی............................................................................................31

3-15-2- تغییر فرهنگی.............................................................................................31

4-15-2-عوامل موثر در تغییر.....................................................................................32

16-2-  چشم انداز آموزش کشاورزی در قرن 21.............................................................34

17-2-  بازگشت کشورهای در حال توسعه به سوی آموزشهای کشاورزی................................35

18-2-  تاریخچه ی آموزشهای کشاورزی در جهان............................................................36

1-18-2- تاریخچه ی آموزش های کشاورزی در ایران.......................................................37

2-18-2- تاریخچه ی اجرای آموزش های کشاورزی در مناطق روستایی و کشاورزی ..............37

3-18-2- اهداف آموزش های کشاورزی در وزارت جهاد کشاورزی......................................38

فصل سوم

شناخت ویژگیهای جغرافیایی ناحیه مورد مطالعه

3-1- پیشینه تاریخی...................................................................................................42

2-3 - موقعیت جغرافیای شهرستان رباط کریم..................................................................44

1-2-3- تعداد شهرها و روستاها          ............................................................................49

3-3- ویژگی های اقلیمی شهرستان رباط کریم...................................................................51

1-3-3-  درجه حرارت (دما )..................................................................................... 51

2-3-3- میانگین دمای سالانه........................................................................................52

3-3-3- رژیم حرارتی و دمای ماهانه.............................................................................52

4-3-3-  بارش ماهانه.................................................................................................53

5-3-3- جهات وزش باد..............................................................................................55

6-3-3-  تیپ آب و هوایی............................................................................................57

4-3- خاک و پوشش گیاهی منطقه رباط کریم....................................................................57

1-4-3- دشت های دامنه ای ( خاک های دشت های آبرفتی دامنه ای )................................... 60

1-1-4-3- سری خاک های آدران..................................................................................60

2-1-4-3- سری خاک های رباط کریم............................................................................61

3-1-4-3- سری خاک های حصار مهتر.........................................................................61

2-4-3- دشتهای رسوبی و رودخانه ای (خاکهای مخروط افکنه ای آبرفتی سنگریزه دار)........ 62

1-2-4-3- سری خاکهای پرندک ..................................................................................62

2-2-4-3- سری خاکهای حصارساداتی...........................................................................62

5-3- پوشش گیاهی....................................................................................................64

1-5-3-  گیاهان بومی.................................................................................................64

2-5-3- نباتات زراعی         ............................................................................................64

6-3-  ویژگیهای انسانی       ............................................................................................65

1-6-3-  مهاجرت......................................................................................................66

2-6-3-  ساختمان جنسی.............................................................................................67

3-6-3-  ساختار درونی جمعیت....................................................................................67

1-3-6-3- ساختمان سنی.............................................................................................67

2-3-6-3- خصوصیات عمده جمعیت رباط کریم  ............................................................70

3-3-6-3-  وضعیت سواد............................................................................................73

7-3- بررسی ویژگی های اقتصادی شهرستان رباط کریم...........................................74

1-7-3- وضعیت کشاورزی شهرستان رباط کریم..............................................................75

1-1-7-3- زراعت و باغداری......................................................................................75

2-1-7-3- بررسی وضعیت دامپروری در شهرستان رباط کریم............................................76

3-1-7-3- بررسی وضعیت صنعت شهرستان رباط کریم.....................................................78

1-1-3-1-7-3- تاریخچه منگنز رباط کریم......................................................................80

2-1-3-7-3- موقعیت جغرافیایی معدن............................................................................80

3-1-3-7-3- مصارف و کاربرد منگنز در صنعت.............................................................81

فصل چهارم

بررسی و شناخت ویژگیهای هنرستانهای کشاورزی و نقش آنها در توسعه ی کشاورزی

1-4- خلاصه ای از تاریخچه آموزش کشاورزی83

2-4- تعریف هنرستان کشاورزی87

3-4- هدف از آموزش کشاورزی در هنرستانهای کشاورزی93

4-4- شاخه های تحصیلی در هنرستانهای کشاورزی94

1-4-4- شاخه فنی و حرفه ای94

1-1-4-4- زمینه صنعت94

2-1-4-4- زمینه خدمات94

3-1-4-4- زمینه کشاورزی95

2-4-4- شاخه کاردانش اهداف کاردانش95

5-4- نحوه تهیه و تدوین استانداردهای آموزشی درهنرستانهای کشاورزی وادامه  تحصیل فارغ التحصیلان........95

1-5-4- :  رشته های تحصیلی – مهارتی شاخه ی کاردانش96

2-5-4- آموزش مهارت های کشاورزی در شاخه ی کاردانش98

3-5-4- ادامه ی تحصیل فارغ التحصیلان کشاورزی شاخه ی کاردانش98

6-4- قوانین آموزشی و واحدهای درسی ، عناوین و جداول درسها 99

1-6-4- قوانین آموزشی       99

7-4-آمار هنرجویان استقبال کننده از رشته های کشاورزی در سطح استان تهران

ومنطقه رباط کریم درسال 88-1387 و 87-1386109

1-7-4-آمار دانش آموزان کاردانش زمینه کشاورزی (بدون بزرگسال) سال تحصیلی     88-77110

2-7-4-نسبت دانش آموزان کاردانش زمینه کشاورزی (بدون بزرگسال) سال تحصیلی  88-87.............111

8-4-ویژگیهای آموزش و نقش آن در توسعه ی کشاورزی در سطح کلان وکاربرد آن درناحیه مورد مطالعه...111

9-4- مفهوم آموزش بزرگسالان114

1-9-4- کشورهای توسعه یافته114

2-9-4- کشورهای در حال توسعه114

3-9-4- کشورهای انقلابی114

4-9-4- مفهوم آموزش بزرگسالان در ایران115

5-9-4-آموزش بزرگسالان در بعد شغل و حرفه115

6-9-4-آموزش کشاورزی ویژه بزرگسالان116

10-4- اثرات سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی آموزشهای کشاورزی118

1-10-4- اثرات سیاسی آموزشهای کشاورزی118

2-10-4- اثرات اجتماعی آموزشهای کشاورزی   118

1-2-10-4- آماده ساختن بزرگسالان ( یا هنرجویان )برای درک تغییرات اجتماعی118

2-2-10-4- کاهش نابرابری های اقتصادی و اجتماعی118

4-2-10-4- تحول ارتباطات119

5-2-10-4- هماهنگ کردن ابتکارات و رهیافتها – مسئولیت پذیری119

3-10-4- اثرات فرهنگی و روانی آموزشهای کشاورزی121

1-3-10-4- ایجاد زمینه و امکانات بهتر از دانش ،مهارتها و منابع موجود121

2-3-10-4- کمک به بزرگسالان برای آگاهی از منزلت خود121

3-3-10-4- کمک به بزرگسالان برای درک مجموعه استعدادها، توانایی ها و محدودیت های خویش...122

4-3-10-4- دانش و مهارت122

5-3-10-4- توصیه ها و اطلاعات فنی122

6-3-10-4- سطوح پدیداری تغییر123

11-4- اثرات اقتصادی – اثرات مستقیم آموزش های کشاورزی 125

1-11-4- رابطه میان بهره وری و آموزش125

2-11-4- کمک آموزش به رشد اقتصادی127

3-11-4- کارکرد سرمایه گذاری آموزشی128

4-11-4- کشاورزی معشیتی به کشاورزی تخصصی129

5-11-4- تلاش برای دست یافتن به استراتژی توسعه کشاورزی و توسعه روستایی131

1-5-11-4- عوامل پیشرفت کشاورزی در مقیاس کوچک131

2-5-11-4- شرایط پیشرفت عمومی روستا131

3-5-11-4- تکنولوژی و نوآوری131

6-11-4- اثرات اقتصادی – اثرات غیر مستقیم آموزش های کشاورزی132

12-4- اثرات آموزش های کشاورزی بر روی وضعیت اشتغال         132

13-4- فراهم آوردن زمینه های تداوم آموزش کشاورزی برای توسعه و تثبیت شغلی133

فصل پنجم

1-5- نتیجه گیری136

2-5- آزمون فرضیات139

3-5- پیشنهادات141

4-5- نمونه پرسشنامه ها وجداول143

5-5- منابع146